Kira Kirsch
Earthing – a journey into felt sense and felt physics for dancers – Axis Syllabus

In Gedenken an Steve Paxton:

„…was, wenn wir, anstatt schon zu wissen, wer wir sind, uns darauf einlassen, Massen zu sein? Nicht Menschen, nicht alles, was der rassistische Kapitalismus und das Geschlechtersystem über uns sagen, sondern einfach: Dinge, die Bedeutung haben? Und natürlich werden wir nie ganz dort ankommen, und natürlich wird es immer wieder die Choreographien von Spezies, Rasse, Klasse und Geschlecht geben, die uns im Galopp entgegenkommen, aber trotzdem: Was, wenn du, und ich, hier und jetzt, nicht so unterschiedlich... von Kieselsteinen, Windmühlen und Laternenmasten, wie alle von ihnen, fielen? Was, wenn wir, wie alle von ihnen, uns von der Erde und ihrer Schwerkraft anziehen ließen?“ von Emma Bigé

Im Deutschen deutet der Begriff „Erden“ auf eine größere Beziehung hin, nämlich die Beziehung zur Erde als Planet, mit ihrer unglaublichen Masse, die die allgegenwärtige Kraft der Schwerkraft bildet. Wie erfahren wir die Erde, Masse und Gewicht? Was ist der Schwerpunkt, potenzielle Energie und der tonische Raum? Was nehmen unsere Wahrnehmungssysteme auf und verhandeln diese Konzepte in körperliche Erfahrung, und wie beeinflusst die Einstimmung auf diese Systeme unser Tanzen und unsere Präsenz?

Dieser Kurs erforscht das Konzept der Erdung oder „Earthing“ durch eine tiefgehende Untersuchung von körperlicher Erfahrung, Wahrnehmung und Bewegung. Die Teilnehmer*innen gehen in gefühlte Erkundungen und körperliche Experimente, um ihr Bewusstsein für Erde, Masse und Schwerkraft durch Axis Syllabus zu erweitern. Sie rollen, kriechen, gehen, laufen, springen und fallen in alle Richtungen unseres Kinäsphären und entwickeln sich in wiederholende Muster, die sich zu komplexeren Phrasen und Rhythmen entwickeln können. Durch die Untersuchung dynamischer Bewegungsmuster werden zudem die psychoemotionalen Auswirkungen der Erdung auf den Körper und seine Beziehung zum Raum erforscht.

Axis Syllabus kann als eine Sammlung oder ein Lexikon für das Lernen dynamischer Bewegungen wahrgenommen werden und bietet Methoden zum Lernen, Forschen und Erleben von Bewegung. Es handelt sich um ein präzises System der internen und externen Orientierung des Körpers, das auf fortlaufenden empirischen, multi-wissenschaftlichen und pädagogischen Untersuchungen basiert.

Kiras Workshops zielen darauf ab, eine kollaborative Lernumgebung und einen effektiven Raum für persönliche Forschung zu schaffen.